À la découverte de la ferme
Tome 1 14€

De "bébé" à la maternelle, un livre évolutif qui est utilisé longtemps.

Un univers doux, attachant et fédérateur pour ce premier tome réédité déjà 6 fois, qui convient autant à des bébés qu'à des enfants de maternelle. Il est évolutif et peut être "lu" aussi bien tout seul qu'accompagné. Un livre où un bébé, dès 6 mois, parfois 3-4 mois, va être captivé par l'interaction créé avec lui autour des gestes de vos doigts sur le livre et des sons des animaux que vous allez faire.

« Je vous avais acheté ce livre que j'ai offert à Cléa, ma petite-fille âgée, à l'époque, de 1 an et quelques mois. Aujourd'hui, elle a 2 ans et c'est son préféré. Elle aime particulièrement la page où son doigt est sale. Nous avons fait un long trajet en voiture et il l'a bien occupé. »

Marie-Madeleine, grand-mère de Cléa, 2 ans.

Dans les toutes premières lectures à un bébé de quelques mois, l'adulte va juste bouger les doigts sur le livre en suivant les indications et en faisant le bruit des animaux. L'alliance des mouvements et des bruits attirent l'attention du bébé qui devient bébé-lecteur. Rapidement, l'adulte pourra lire le texte très court qui, même s'il n'est pas compris par l'enfant, lui permettra d'entendre les intonnations et les nuances de la voix.

Mon loulou est un grand nerveux et je ne peux lui lire des livres que pendant 15 secondes (maximum :-)). Il a 8 mois et c'est parfois difficile. Ce soir, je ne sais pourquoi, ni comment, mais votre livre l'a hypnotisé.
Je ne l'avais jamais vu aussi calme. J'ai pu parcouririr TOUTES les pages avec lui en promenant mon index sur les empreintes et les pointillés.
Il était tout attentif. J'étais épatée. »

Magali, maman d'un petit garçon de 8 mois.

Aux alentours de 12-18 mois, l'enfant va chercher à imiter l'adulte. Il va alors commencer à "taper" grossièrement et anarchiquement les pages du livre. Petit à petit, sa motricité va se développer et il va être de plus en plus précis dans les gestes et les actions qu'il va faire sur les pages. C'est ainsi qu'il va développer inconsciemment toute sa motricité autour des gestes graphiques de l'école maternelle pour faciliter le graphisme par la suite.

Mais avant toute chose, l'enfant s'amuse, car il participe activement à l'histoire que l'adulte, son grand frère ou sa grande soeur lui lit. En effet, ce livre est idéal à partager dans une fratrie avec des tout-petits, car chacun peut "faire quelque chose dans le livre" : l'un donne à manger à un canard, l'autre au second canard, ou bien, l'aîné fait les bruitages pour le bébé qui vient de naître. Un beau moyen de lui conférer son rôle de "grand.e"

« Je l'ai acheté il y a plus de 3-4 ans, et mon fils le lit encore ! Et maintenant, il sert aussi à sa petite soeur. »

Ingrid, maman de deux enfants.

C'est pour toutes ces raisons que cet album est beaucoup offert en cadeau de naissance. Non seulement il est largement évolutif et va suivre avec l'enfant qui va grandir avec le livre au fil des années, mais, en outre, il permet de créer une complicité avec un bébé déjà là ou à venir !

Bouton méthodes de lecture Cartes et histoires

Fiche d'activité avec phrases à reconstituer : $Texte Les Doigts sur le Livre PDF$

Reproduction de gestes graphiques, de façon ludique, pour faciliter le graphisme (très développé dans le tome1).

Idées de bruitage à faire à chaque page :
(si la barre de défilement n'apparaît pas, cliquez sur la barre noire ci-dessous et, lorsque la "main" apparaît, une fenêtre pop-up s'ouvre. Il faut alors activer le plug-in Adobe Flash)

Âge : 0-6 ans
Nombre de pages : 16
Format : 30 x 14.5 cm
Livre cartonné avec papier indéchirable et lavable (sauf 1re et dernière page)
Écrivaine/illustratrice : Carine Choupinsky
Prix : 14€

Idéal pour :

bébé ;
cadeau de naissance ;
fratrie, prématernelle et maternelle ;
enfant hyperactif qui a du mal à se concentrer ;
enfant qui adore les livres, car il peut jouer seul ;
petit qui ne s'intéresse pas aux livres.

Intérêts pédagogiques :

développement motricité fine et dextérité ;
texte écrit en cursive ;
interaction et donc facilité d'accès au livre ;
appropriation du livre ;
implication de l'enfant ;
partage entre frères et soeurs de la naissance à la fin de la maternelle ;
collaboration autour du livre ;
reproduction des gestes graphiques ;
thème fédérateur.

bande annonce du 1er tome

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