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Créer son livre : faire les dessins et inventer des morceaux de l'histoire
couverture-je-dessine-mon-histoire-de-sorciere
Je dessine mon histoire de sorcière
Tome 1
Thème consensuel, halloween
Texte simple, convient pour les maternelles
EN RUPTURE
couverture-je-dessine-mon-histoire-de-robot
Je dessine mon histoire de robot
Tome 2
Thème moderne, idéal enfant "connecté" autour des écrans
Texte un peu plus compliqué que les sorcières, idéal pour les GS-CP-CE1
6 €
 

Un livre à créer, pour tous les niveaux, avec des aides en dessin

 
  • Apprentissage du dessin

L'enfant a plusieurs procédés pour apprendre à dessiner :
> quatre pages de dessins décomposés, étape par étape, sur l'univers proposé par le livre avec, un niveau facile et un niveau difficile selon l'âge et la dextérité de l'enfant.
> des dessins en pointillés, à chaque page, pour qu'il s entraîner en repassant sur le trait, avant de faire son vrai dessin.

> une aide supplémentaires si l'enfant possède le livre "Cartes et histoires" du même thème. En effet, le texte de "Je dessine mon histoire" étant identique au texte de "Cartes et histoires" du même thème, l'enfant peut copier les illustrations des cartes ou s'en inspirer pour réaliser les siennes dans son propre livre "Je dessine mon histoire". Néanmoins, l'enfant peut très bien avoir le livre "Je dessine mon histoire" SANS le livre "Cartes et histoires", ou inversement. Ça peut être complémentaire, mais c'est loin d'être obligatoire !
  • Compréhension et respect de la consigne ou liberté créative

Chaque page comporte une consigne que l'enfant doit respecter pour illustrer son livre et être cohérent avec le texte. Les plus créatifs vont créer le dessin qu'ils souhaitent en rapport avec le texte. À l'inverse, les moins créatifs sauront quoi dessiner grâce aux suggestions d'illustrations écrites à chaque page.
  • Imagination et entraînement à l'écriture

Toutes les deux pages, l'enfant doit choisir un morceau de l'histoire, soit en l'inventant, soir en choisissant un élément dans une liste écrite en lettres capitales. Il devra alors écrire ce choix dans la zone dédiée.
 
  • Lire et écrire en lettres capitales pour les plus jeunes

À chaque fois que l'enfant doit choisir un morceau de l'histoire et le réécire dans la zone dédiée, la liste des choix proposés est écrite en lettres capitales (lettres en bâtons), ce qui est plus simple à lire et à recopier.
 
  • Valorisation de l'enfant

Quel que soit son niveau, l'enfant est valorisé dans la création de son oeuvre. S'il est doué en dessin, il  sera fier d'avoir illustré son propre livre ; s'il sait moins dessiner, il aura la satisfaction d'avoir tout de même réussi à créer son livre grâce aux consignes simples. Dans les deux cas, il pourra mettre son nom et son dessin sur la couverture et recevoir son diplôme d'illustrateur à la fin du livre.
 
  • Un livre à faire seul ou en famille

Ce livre convient tout à fait à un enfant seul qu'à une fratrie. L'enfant seul pourra dessiner son livre d'une seule traite ou sur plusieurs mois ou semaines pour voir l'évolution de son dessin (idéalement, mettre la date sur chaque dessin). Dans une fratrie, chaque enfant ou même des cousins/cousines, pourront illustrer et créer chacun une page du livre en y ajoutant leur prénom et la date de leur réalisation. Ainsi, il est construit un livre familial avec les dessins de toute la famille avec chacun son style ! Un beau souvenir collaboratif à conserver, beaucoup utilisé chez les grands-parents où plusieurs familles passent.
 
  • Utilisation possible en classe ou pour les temps périscolaires

Ce livre est aussi utilisé en classe ou pour tous les temps périscolaires en tant qu'activité ludique et créative. En effet, après explication, l'enfant peut créer son propre livre de manière relativement autonome selon l'âge. C'est pour cela qu'il est utilisé, en classe, quand l'enfant a fini son travail, ou dans les activités extra-scolaires gérées par les mairies, sans besoin d'avoir un intervenant spécialisé. Une fois terminé, l'enfant est fier de pouvoir emporté le livre qu'il a créé chez lui.

Âge : 4-11 ans
Nombre de pages : 24 
Format : 27 x 20 cm
Écrivaine : Carine Choupinsky

Illustrateur.trice : Carine Choupinsky pour les bordures et l'enfant pour l'intérieur des pages
Prix : 6€

Idéal pour :
  • enfant créatif qui aime dessiner ou écrire ;
  • famille qui souhaite créer un livre ensemble ;
  • enfant qui ne sait pas dessiner mais souhaite apprendre.
Intérêts pédagogiques :
  • créatif ;
  • apprentissage en dessin ;
  • valorisation de l'enfant quel que soit le niveau ;
  • développement de la notion de choix.
 
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